然而稚唯打心眼里不想在学室久留,等快速学完识字与基础的公文写作后,她便开启了长期请假模式。
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碰上芄兰等同窗或其他人询问,稚唯便找理由搪塞过去。
就这么一推二,二推三……
开春之后稚唯就没去过几次学室。
再加上她确实隔段时间就会忙碌起来,与大秦的连结也愈发紧密,就连首先提出让稚唯上学的长公子扶苏都睁一只眼闭一只眼由她去了。
大秦学室是培养秦吏的地方,夏稚唯又不会去当基层小吏,她不必非得懂得怎么审讯判案和解读法律条文。
若要继续进修学习,显然是贵族私学那一套更适合她。
但秦王政目前瞧不出有这个心思,扶苏不会自作主张。
于是,在长公子的有意放纵下,稚唯重获自由。
可如果空着学室弟子这个名额,她又觉得很浪费。
哪怕只是一个旁听资格,那也是寻常黔首家抢破了脑袋又得不到的。
正好韩母在操心韩信的教育问题。
建章乡是退役士卒集中居住区域,乡里的少年们基本都有爵位继承,上不上学室对他们而言不具有唯一性和紧迫性。
可韩信的生父只给家里留下了一穷二白与孤儿寡母。
稚唯想了想,觉得不如趁此机会让这位历史上不通人情世故的少年“兵仙”多开拓视野。
于是她特意让商队去蹲点内史腾,等到对方到学室参观的那天,稚唯久违得说要去上学,并让韩信去接送她,然后在“无意间”将韩信的兵法谋略之能展露出来。
内史腾现在的确是咸阳内史,可他曾经还是攻打韩国、擒获韩王的功臣武将,在各地郡县任职时尤其注重教化。
这样的他碰上韩信……
就这样,少年“兵仙”满头雾水得来接稚唯,又稀里糊涂得被小女子成功塞进咸阳学室。
韩母本就是性格敏感又要强的人,因此事更加感激、重视稚唯。
说回现在。
韩信早就过了会讨要零食的年岁,稚唯更不会有点东西就巴巴去给他送。
可她家大父不是。
夏家和韩家在安丰县交情匪浅,夏翁和韩老丈是随便去对方家里拿鸡蛋的铁哥们,韩林又和夏子推关系密切。
于是夏翁看待韩信就像看待韩林、韩丛一样,都如子侄一般对待,家中有什么吃的用的,碰到人就会主动分享一份。
那以韩母的性格,怎么可能心安理得得接受?
索性这位母亲一直掌管负责着收集羽绒、做羽绒服被这条线上的事情,薪资可观;韩信现在的户籍又是弟子籍,不用服役,吃住在学室。