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第63章 成绩至上学习小组（10）（第2页）

“老师你觉得我是在跟你开玩笑吗？”启无明反问了一句，不等楚老师说话，继续道，“从来的第一天我就告诉过老师，我看不见卷子，也无法正常作答，因此请假也是合情合理。”

“但是你今天上午已经做到了。”

“老师是真的不知道我是如何做到的吗？”启无明慵懒的靠在椅背上，神情放松，“如果我没有感觉错的话，在我提前交卷的时候，老师你曾经有一瞬的杀意，这种感觉就像是你抓到了那个作弊的同学时那样。

其实那个时候老师你也想判定我违规，不是吗？”

“你也说了你是感觉，感觉的事情怎么能当真呢？”

楚老师皮笑肉不笑的回答道，已然没有了刚才的热情。

“那一瞬的杀意，是在我确认交卷，老师你看完了卷子上面的内容以后消失的，所以从那个时候起，你就决心要隐瞒我使用的笔有问题的事实。”

“你到底想要说什么。”

话说到了这个份上，楚老师也明白启无明是另有所图，“你是故意这样做的？”

“老师误会我了。”启无明摇头，“使用那支笔答题，只不过是我想到的破局的方法，而老师你的反应是意外之喜。”

启无明说的是实话，在决定与笔仙合作答题之前，他就已经基于各种条件推测了考场上可能会发生的事情。

其中最严重的一点就是他使用的工具因为有自主的意识，可能会被算作作弊。

可介于工具和作弊之间的界限到底是什么，就很灵活了。

那些题目对启无明来说非常简单，只依靠自己就可以完成全部内容，那么这个范围，就有了可商量的余地。

以他自身的情况进入到这个副本，为了平衡副本，他的行为一定是被允许的。

也正是因为这样，启无明才会反复的与笔仙磨合，将答题作为本能，尽可能的缩短答题时间和尽可能的让他的动作衔接自然。

练到最后，除非是已经提前知道了这件事，不然很难从他的动作中发现端倪。

唯有老师瞬间决定与他同流合污帮他遮掩的反应，是启无明自始至终都没有考虑在内的。

“你以为你抓住了我的把柄，想要借此来威胁我？”

“老师你怎么觉得会是威胁呢？分明是合作共赢。”

“和你合作，呵！”

楚老师嗤笑一声。

那怕启无明考试成绩再好，也不过只是她的一个炫耀工具，就算是没有启无明，自己又能怎么样？

如果想借着这个把柄来拿捏她，这个交换生可就想错了。

“有一个老师作为六班的新老师，不仅资历最浅，班里的学生成绩也是最差的，面对其他几个班级老师的欺压，她只能忍下去然后变本加厉的还学生身上。