他孙子该取什么名字?
先觉和萧循都有文化,还是让他们自己取吧。
……
萧循跟太傅谈完话,返回裴酌的卧室。
裴酌还没有心大到倒头就睡,见萧循回来,问道:“挨打了吗?”
他爹可是用拿戒尺吓唬人的。
萧循握了握掌心,“没有。”
裴酌眼珠子一转,他坦白了问题解决了,又可以安心睡觉了:“哦,那你回去吧。”
萧循:“等你肚子再大一些,住在宫里好不好?就说你要潜心著述,宫里安静无人打扰。”
裴酌:“这我在家也成。”
萧循:“宫里地方大,你活动的地方也大。”
裴酌觉得自己若是不住宫里,萧循怕是得天天往太傅府跑,还不如他住进去,他爹每天上完朝也能顺道去看看他。
“再说吧。”裴酌模棱两可,担心萧循马上让他进宫住。
萧循:“好,我等你。”
恰逢周末,公立学堂进驻了一支工程队,十几个工人加班加点,将教室布局微微改造。
教室最后方,用一模一样的墙壁隔出了一间休息室,从外面看没有区别,站在教室内部,不敏锐的人都不会发现教室空间缩短了一截,被借走了。
门扇和墙壁一样,关起来时,几乎不会发现。
裴酌周一正常上课,他这间大教室很长,容纳的学生最多,为了支撑穹顶,有8乘6根柱子,最后一排柱子被砌成了墙,变成七排。
裴酌甚至没有发现哪里不同。
他照常讲着课,只觉得最近的学习氛围似乎更加浓厚,他对纪律管得松,有的学生因为特殊原因上课犯困,或者突然有事想出去,他睁一只眼闭一只眼,前提是成绩没有下降,也没有影响其他人。
“先巩固一下上周讲的麦克斯韦方程组……”
所有学生脊背都挺得笔直,眼睛神采奕奕,裴酌让他们围上讲台查看沙盘讲解时,一个个起身挪动椅子的动静也微乎其微,井然有序地排队上来,而不是争先恐后抢位置。
裴酌仿佛自己在上一个公开课,学生都是提前训练过的,专门演戏给后面听课的领导看。
他眼神不自觉地在窗户和大门外面瞥了又瞥,怀疑真的有哪个领导来了。
没有,大门一直开着,没看见任何人经过。
裴酌用树枝在沙盘上演示方程变形,和磁场模型,讲得口干舌燥,待学生回到位置,端起茶水抿了一小口。
这一瓶水他精准计量过,恰好他补充水分且两小时内不
()会想上茅房。