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35.公开 出轨(第2页)

“你是不是也觉得自己平时说话有些过分了?”

“没有。”

“老师,”艾薇大声,“其实你发现了对吧?刚刚郁墨说那些话的时候,难怪你那种表情——”

“别胡说,”洛林打断她,“我们该去找人了。”

艾薇紧随其后:“你怎么能在黑暗中看清的?我现在甚至都看不到你的脸……呃,你是不是做过人体改造类的手术?不对,我填写的表上提到过,不可以做过任何形式的人体改造……眼睛植入晶体那种也不可以……”

洛林置若罔闻,伸出手臂,挡住她继续前走的步伐:“地上有碎木板。”

看不清地面的艾薇避让开,她自言自语,又想到一点:“老师。”

“嗯?”

“我不太确定您容忍的底线……”艾薇疑惑地问洛林,“刚认识的时候,你说过,我们的婚姻是政治需要,你要维护政策、英勇献身,和我结婚;昨天忽然间又说,我可以订购伴侣机器人,不能要男模——”

“你真想订购伴侣机器人?”

艾薇灵活地绕过他的身体,先一步走到光亮处,她转过身,背对着身后明辉,倒退着走,笑眯眯地看洛林的表情:“老师,你现在的表情好像有些不太情愿。”

洛林说:“猜错了。”

他移开视线,平和地说:“你不用时刻都用前脚掌着地的姿势走路,它的确能让你的脚步声变轻——但长久这样做对骨头不好,改掉这个姿势吧,你看起来至少还能再生长两厘米。”

艾薇低头,吃惊地发现自己还真的习惯仅用前脚掌着地的走路姿态,她平时都没有注意过:“真的耶。”

洛林看她一无所觉的样子,心沉了沉。

她还在肯定自己,沾沾自喜:“看来我是天生的潜行者,天生适合不声不响干大事。”

不。

你不是。

洛林没说出口。

接到去基地任命执教的消息后,洛林参加了两次和教育有关的会议。

这些会议大多是希望作为老师的军官们能控制住自己的脾气,不要殴打不听话的学生,不要用枪指着学生脑袋——哪怕他们已经蠢到无可救药,只剩下重新投好胎才能提高智商这条路。

它对于洛林最大的帮助,就是能清晰地辨别出那些心理有创伤的学员——对于这部分学生,洛林都会额外网开一面,减少刺激性语言。

然后他很快发现,这些学生中,唯一遭受过童年创伤、但对此毫无察觉到的人,是艾薇,他的妻子。

刚发现“学生”和“老师”的关系冲突时,洛林最初没有向校方争取要她留下,也是这个原因;他清楚自己考核多么严格,艾薇没有任何基础,她未必能通过这种考核,再加上她有一定的童年创伤,他又无法控制两人间的性吸引……这些因素叠加起来,让洛林没那么坚持。

她一开始的入学申请,明明也写的是采集班预备成员,那个和她专业也吻合。

直到艾薇偷偷混入探险队的预备组,洛林才觉察到她的决心,正确评测她的能力。

所以他破例向学校提出申请,动用人际关系,邀请几位老师一起为最后测验打分,免得日后有人用“成绩不公正”来攻击她的努力。

也算是一种补偿。

但艾薇一无所知——

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