我是谁?
我在哪?
我在干嘛?
“为什么我连问题是什么都听不懂?”
环视了一圈,只有陆时羡的目光依然没有变化,刘献华心里也有点数了。
“这个问题如果没人能够回答出来,那就简单地回答一下e1、e2、e3分别是什么?”
此言一出,教室里依旧是那么安静。
刘献华无奈,只得继续询问道:“请问有同学知道这题的答案吗?”
可场下依然安静。
刘献华将目光投向陆时羡,却发现他依然是一点反应都没有。
“这小子真是不见兔子不撒鹰!”刘献华心里吐槽一句,然后又说道:“答出这道题的同学明天可以多一次实验的机会。”
此言一出,只见到原来还宛若神游的陆时羡眼睛一亮,马上举起手来。
刘献华是又好笑又无奈,只好点他上台回答。
陆时羡走上去,拿着粉笔在黑板上分别对e1、e2和e3作出解释。
e1:泛素激活酶;e2:泛素结合酶;e3:泛素连接酶。
“他们的作用机制就是泛素化,是指泛素在一系列酶的催化作用下共价结合到靶蛋白的过程。泛素化过程通常需要这3种泛素化酶的协同作用。”
“过程有点复杂,我就长话短说了。”
“首先在atp供给能量的情况下,泛素激活酶e1将泛素分子活化。”
“然后泛素激活酶e1将活化的泛素分子传递给泛素结合酶e2。”
“最后泛素连接酶e3将结合e2的泛素连接到靶蛋白上。”
等到陆时羡说完,张献华开始为他鼓起掌来,周围的队员也都用敬佩的眼神看向他。
他们已经是高二尚且对刚刚的问题毫无头绪,可陆时羡现在才高一却对这个知识点如此熟悉,描述时毫无卡顿。
难怪别人称为陆神,这就是差距啊!
“陆时羡同学说的很不错啊!他说的居然很简洁,但基本上就如同他所说的那样,出入不大。”