卓娅拉着廖杉,非要她表演节目,其他同学也跟着起哄。
廖杉被推上前面的讲台上,她哪会表演什么节目,可这一双双眼睛盯着她,廖杉没办法,只好说,“那我给大家表演一个诗朗诵吧。”
她清了下嗓子,换成中文,抑扬顿挫的说道,“空气动力学的基本原理是伯努利定理和牛顿定律。伯努利定理是指在稳定的流体中,流速越快的地方压力越低,流速越慢的地方压力越高。牛顿定律是指物体所受到的合力等于物体的质量乘以加速度……”
苏联
同学们茫然的眨了眨眼睛(),虽然听不懂?(),但看廖杉壮志激昂的念着,这一定是个弘扬爱国思想的诗歌吧。
在廖杉背完原理后,大家十分捧场的热烈鼓着掌。
廖杉脸不红心不跳的朝下面的同学们鞠了一躬,对不起,糊弄你们了。
王川泽看着她,不禁失笑,心里有种满到要溢出来的感觉,他怎么能不喜欢她?
留学生们这边一片热闹,他们不知道的是,与此同时,在故国旧土上,两国领导人正爆发着一场不愉快的争吵。
特意来参加建国十周年庆典的苏联领导人到达北市后,面对对方委婉表达的在边境纷争一事上希望苏联可以不帮忙、但不要添乱的请求,这个苏联人忍不住反驳,“我们应该团结印度,因领土争执而发动战争是不值得的。不过是一些寸草不生的荒山,让给他们不就完了,领土多5公里或者少5公里并不重要。”
在场的华人都忍不住愤怒起来。
“是他们先向我们进攻的,越过边境线,射击了12个小时。”
苏联人的心已经偏了,“可你们没有伤亡,印度死了两个士兵。”
道不同不相为谋,这场谈话最终很不愉快的戛然而止。
苏联领导人十分恼火,一路骂到海参崴,“好斗的公鸡!”
十月底,边境再次爆发更加严重的流血事件,苏联还是站在印度那边。本来还期盼着两国关系能够缓和的留学生们这下彻底放下幻想了,认清现实,每个人都沉默着更加努力的投入学习中去。
进入第三学年,学生们转入副博士论文的选题了,留学生们本来以为会是导师出题,但等了一段时间后,巴浦林诺夫教授见到他们,只提了让他们结合在喀山飞机厂的学习经历,平时是否关注其他制造行业的新工艺、新技术可供飞机制造行业借鉴的,论文的选题需要靠他们自己平时的关注和思考来自行确立。
廖杉从早到晚都在学校图书馆里查资料,午餐、晚餐有时候就拿个面包对付一下,直到深夜才离开。
毕业答辩是留苏学子需要面对的一个巨大的挑战。
苏联的学位制度非常严格,副博士论文答辩要在答辩日期三个月前在苏联的报纸上刊登答辩通告,只有民众们感兴趣就都可以参加。同时,还要向苏联各学术机构的有关学者发出100份论文摘要。
此外,作为答辩的前提条件,还必须在杂志上公开发表两篇以上的论文。
廖杉决定一篇论文写弹射座椅发展至今历代迭代做的改变,她虽在飞机厂只是做一些包降落伞的工作,但也有观察到同个厂房里工人们制作弹射座椅的过程;另一篇论文廖杉打算研究飞机发动机的喘振现象,她对这方面内容还挺感兴趣的。
汽车也有发动机,和飞机发动机虽然原理相似,都是通过燃料将热能转化为机械能,但汽车发动机往往采用活塞等往复式吞吐,而飞机发动机内部通过高速旋转带动工质气流朝一个方向流动,就像是一个是河流,而另一个是海洋,现在她想
()做就是探索“海洋”。