离一厘米的地方停了下来。
“是不是有一种压迫感?”
“是的。”
“没错。”
文饰轻轻扬了一下头,把眼前的头发飘到耳朵前面:“人对不首接接触的东西其实是有一种感觉的,把这种感觉往外扩散——你就能感觉到我了。”
文饰稍微弯了弯腰,随后右手翘起兰花,用中指将再一次落在耳边的头发搭在耳朵后面,再将头向左后一昂,另一缕头发也落在了脑后。
“如果在现实里运用这种方法,就可以对周围的事物形成一种感觉;如果在阅读时、倾听时运用这种方法,那便可以做到身临其境;如果在脑海里运用这种方法,那就可以——做到难以想象的事。”
“比如说呢?”
文极问到。
“什么都可以。”
文饰看向窗外。
这所学校很自由,学生们都充满了生命力,原因之一便是教室的窗户——很宽,很低,外面能看见长得高高的银杏树枝头,不远操场旁,林荫道上的梧桐像隧道一样。
文饰166,窗台正好和她腰的最下端齐平。
即使把两边的窗帘拉拢,教室也有一种独特的温馨感。
“你还是举个例子吧。”
文极问道。
“”文饰沉默了。
“做这些事的前提是有着强大的想象力和专注力。”
文饰开口说道。
“可为什么你要和我说这些我还不是想为你好嘛。”
文饰顿了顿:“不过明天就开学考了,我说这些看能不能帮到你嘛。
我又没和你坐同桌,没法像以前那样天天和你说话。”
“开学考确实”文极抬头:“不过这理由是你临时想出来的吧。”
文饰背对着他,静静地看着窗外。
“你之前教我的东西也