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第125章（第1页）

张明远装作没听出二班班主任的画外音，笑眯眯的说：“说不上死而后已，班里学生都懂事听话，在学习上也十分自觉，几乎用不着我这个当老师的操心。”

又有老师问：“张老师，你们班季深同学上次全科满分，这次呢？”

张明远心情更好了：“这次也是全科满分，其实比起成绩，我更想这孩子活泼爱玩点，除了把心思放在学习上也要分点心思给其它事，不然以后出社会是会吃亏的。”

听到这话的所有老师：“……”

你这么能，怎么不去出本凡尔赛文学的书？

第章

二班班主任最讨厌张明远这幅了不得的模样，他不想再和张明远说话，和张明远说话只会让他更心塞。

因为学生的优异成绩才是老师最骄傲的点，二班学生的成绩整体上不比一班学生的成绩差多少。

但一班有个全科满分的季深，这是二班永远都比不上一班的地方，除非二班也能出个能考全科满分的学生。

二班班主任忧愁的低头看手里的成绩单，这份成绩单上统计的全是二班学生的成绩，他已经看了不下十遍了。

期中考试总分七百五十分，班里考出的最高分是七百二十六分，如果没有季深的满分在前面压着，这个分数是顶好的成绩了。

然而，假设和如果都不存在，季深的成绩就像是一座大山，巍峨耸立在所有学生头顶，让人难以逾越。

二班班主任倒是不那么担心班里学生的心理状态，毕竟能考出全科满分成绩的学生已经不能规划在学霸的范畴内，班里学生心里都有他们自己的准则，所以也会有应该做对比的人。

他抬眸看向张明远，张明远正眉开眼笑的和两个年轻老师传授经验，这两个年轻的老师都是教平行班的，班里学生的成绩参差不齐，平均成绩经常处于全年级的中下游。

想到这里，二班班主任略有些不屑，学生学不好掌握不了知识点考不出好成绩，再怎么向张明远请教教学经验都是徒劳。

张明远倒是没那么多乱七八糟的想法，有老师向他讨教经验，他就将自己教学这么多年来总结出的经验简单明了的讲给两个老师听。

三人说的正起劲，教导主任在办公室外面喊：“张老师和李老师，你们和我去校长办公室一趟。”

张明远是一班班主任，李老师是平行六班的班主任，一班有个考出全科满分的季深，是联考当之无愧的第一名。

李老师班里有个学生也在这次考试中脱颖而出，考出了七百三十九分的好成绩，年级排名仅次于季深，成为了七中的最强黑马。

与季深不同，季深的成绩从来都很优异，每次考试考出的分数与满分很接近，所以他考出满分的好成绩并不会让人觉得太过惊奇。