行为刻板，他的侄子生活不能自理，需要人来照顾，对数学，天天埋首学习。 按照他的能力，他可以给侄子聘请老师到家中辅导侄子。 但他的大嫂不知道人听从了谁的话，觉得侄子应该去学校，在这个集体大家庭中生活，说不定会逐渐的康复。 大哥因病早走，大嫂拉扯着患病的孩子长大，很不容易。 他反对过，但大嫂总是哭哭啼啼，他怕再把身体哭出了好歹来，只好松口，但有个前提是他来安排侄子的学校。 京都大学是他的母校，他和其中的几个老师到现在还保持着联系。 看在他的面子上，他们会对侄子多一些照顾。 “校长，开始了！快去看看吧！” “行，我马上过去！” 校长话还没说完，来报信的人已经跑远了。...