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但是没人规定好的刺绣大师不能是男人，厉害的武者不能是小娘子和双儿。

所以在这里邴温故没让夫子们强做划分，所有孩子们都可以学习。实在没兴趣又没天赋的男孩可以放弃刺绣，毕竟邴温故只是想让这些孩子们学一技之长。以后即便不能读书科举，或者算数不好做不了账房，最起码能有一技之长养活自己。

小娘子刺绣张帕子，缝补些衣服贴补家用，技艺精湛的一副价值千金，便算是实现阶级跨越了。

说白了，实际些，就是为了让孩子们以后能赚到更多的钱，生活更好些，至少比他们父母好。

并不是为了把生性好动的男孩子调教成文静的不男不女的阴柔之人。

总之在不束缚孩子们天性的同时，培养孩子们的手艺。

总结下来，就是因材施教，不可一概而论。

知道邴温故重视这些，又见识过邴温故强硬铁血的作风，再加上邴温故因人工降雨后的被神话。县学里无论夫子还是里正，都把邴温故的命令当做圣旨对待，言听计从。所以县学的教学理念，同邴温故设想之中的完全符合。

南锦屏还印刷了一些报纸，做了份县报。县报记录每日吉县发生的新鲜事，或者有趣的事。

这些新闻取材就是靠百姓们，百姓们可以来书肆把自己知道的新闻讲给编辑们听，如果编辑们觉得这个新闻好，就会采用。同时会付几文钱作为报酬，也算是给百姓们多增一条赚钱的门路，所以每日还挺多百姓们来书肆讲新闻的。

当然还连载南锦屏或者当热作者的话本子，以及一些其他杂七杂八的东西。

南锦屏甚至还在邴温故的提议下，搞了广告。不过因为吉县百姓学识有限，识文断字的人很少，所以广告这块，目前为止只有南锦屏自己生意的广告。

县报每日都会送到县学十几份，确保每班一份。因为上面有故事，孩子们都喜欢听，这就导致很多孩子想尽快认识更多的字好能自己看话本子，不用夫子读。算是变相刺激孩子们的学习劲头吧。

由于孩子们正在长身体，邴温故规定一日三餐。

邴温故特意留下来看了午餐，粗粮加一荤一素。说是荤菜，但其实可能就是肉渣炒菜，并不能真正吃到大块肉。

没办法，整个县学都是县库养着，没有收入，孩子们不可能吃的太好。

不过就算如此还是比孩子们在家里面吃的伙食好太多了，所以孩子们很是知足。

之后的日子平平淡淡，邴温故每日忙于公务，没什么特别的事情。眨眼间来到秋日，秋收开始了。

邴温故实验基地这边进行杂交实验的农人，都是家里秋收的好手，一个人能抵得上两个人。

邴温故便让这些农人收了实验基地里的粮食后，就可以回家收自家粮食了。

韩娘子作为项目负责人，代表手底下的农人们问出了他们心中最担心的问题。

“大人，咱们北边冬日里不比南边，十分寒冷，没办法再种地，无法实现一年两季庄稼。那么小人们秋收后，还回来吗？”

邴温故点头，“回来。”

韩娘子奇怪道：“可是小人们回来又不能种地，还有什么用呢？”

邴温故道：“这个你们不用担心，本官有本官的办法。”

自从邴温故人工降雨后，吉县百姓对邴温故达到无条件信任成就。

所以邴温故说冬日里也能种地，搞杂交实验，那么韩娘子等人虽然好奇，但是却相信。

毕竟人工降雨都能实现，冬日里种地有什么不能实现的。他们的邴大人无所不能。

因为面临秋收，很多工坊都放假了。韩娘子的儿子狗蛋在邴家做事，也给放假了。

韩娘子等了狗蛋，母子两人一起说说笑笑往家走。

狗蛋叽叽喳喳道：“阿娘，县学开展扫盲班了，不要束脩，我每日下工后都会去学习，我怎么没看见你？”