曹老师:≈hellip;≈hellip;原来是给你家楚听乌带零食啊。
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五“喵”了一声,走到围墙尽头便跳下来,在电梯门打开时,还先看了曹老师一眼,然后才进入电梯。
曹老师:总感觉这猫越来越聪明了。
是的,整个小区的人都觉得五似乎越来越聪明了。
在小区里,她已经成了一只很出名的猫——
不是所有猫都可以带着钱去校门口的小吃摊买食物,然后带回去投喂人类的。
不仅如此,五如果不走墙头出门,通过正门出去接孩子,她还会跳起来刷一下项圈上的户主芯片。
蹲在门禁处“喵”一声再走。
保安亭的保安都习惯了,一开始还会探出头过来看看,后面就直接招手放行,让五不用多余打招呼了。
到了晚上,人们便会看到熟悉的场景,五走在前面,楚听乌背着包跟在后面,有时候会看手机,有时候则会突然跳到石墩、围墙上,亦或者突然伸手通过树枝荡一下,活泼地让人见之欣喜。
当然,如果路上有其他路人观察她,她就不会这么做,看上去像是个乖巧普通的学生宝宝。
但这是正常情况,偶尔路上遇到其他猫,其他狗,甚至其他出来遛弯的鸟,就会发生一点突发情况——
最近小区里来了别的流浪猫,试图和五争夺小区流浪猫之王的位置……虽然五并不是流浪猫,但她对小区内的流浪猫有一种辐射下去的威慑力。
这导致曹老师最近总看到五出门,有时候就是出去散步(打架)的。
新来的猫是一只长毛橘,在阳光下蹲着,背影就像一坨烤熟了的松软面包,两只长毛猫凑在一起,经常会打得猫毛乱飞。
但要是楚听乌就在旁边,又碰到那只长毛橘,情况就会变得不太一样:楚听乌靠近,长毛橘退后,楚听乌伸手,长毛橘一脸疑惑地“喵喵”叫,最后窜到树上。
曹老师知道楚听乌能听懂猫咪说话,有次好奇询问那只橘猫说了什么,但这位学生却难得沉默半晌,然后才说:
“它觉得我是小孩,所以不打我。”
看样子虽然是流浪来的,也还是一只尊老爱幼橘。
而就在昨天,曹老师注意到楚听乌爬在树上,把长毛橘按住一顿猛撸,撸得它一脸生无可恋,最后窜到了中庭的亭子顶,后来看到玳瑁猫,也不上去挑衅了。
曹老师:“?”
总觉得你们猫猫……不是,你们猫和养猫人的生态很奇怪。
临近期中考试,班级里的氛围紧张不少,曹老师和袁老师格外注意楚听乌八人,担心他们过于沉迷社团活动,导致成绩下降。
……虽然以小楚如今的名气和粉丝量,在成年人中也算是成功者,但还是不能放弃学习。
比起这个,他们更关心学生们因为“赚到了钱”,就把学习丢到一
()边,自我放纵。
但在自己家里,两名成年人估算了一下孩子们如今的月收益,袁老师又取出自己的工资条:“要我是他们……我也要忍不住放纵的……”
这还只是社团账号得到的打赏和视频激励分成。
于是考前的最后一个周末,曹老师注意到楚听乌拉开窗户,便问道:“准备去自然馆吗?”